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Autore: Eleonora

Mi chiamo Eleonora Pantò e vivo a Torino: ho aperto questo blog nel 2007 ed è stato un buon consiglio di un amico per raccontare le cose che stavo facendo. Scrivo soprattutto di educazione e di tecnologie digitali. Ho iniziato a usare Internet alla fine degli anni '90 e mi ha sempre affascinato la possibilità di comunicare con persone anche molto lontane: improvvisamente tutto sembrata raggiungibile. Nonostante le varie evoluzioni, gli strumenti, le bruttezze credo ancora che il web e Internet siano una grande invenzione.
Direttora, direttrice o direttore?

Direttora, direttrice o direttore?

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Ho visto Sanremo per circa 10 minuti la seconda sera .. ma è impossibile starne fuori se sei in Italia. Quest’anno nessuno si è più scandalizzato per Achille Lauro, ormai assimilato come icona, non c’erano farfalline tatuate ad accendere fantasie e quindi di che si parla? Per fortuna in corner è scoppiata la polemica grazie a Beatrice Venezia, 31 anni che ha chiesto di essere chiamata “Direttore d’orchestra” e non Direttrice, aggiungendo (secondo vari quotidiani) che la professione è una…

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Henry Jenkins: I nostri figli hanno bisogno di adulti che gli guardino le spalle, non che li sorveglino

Henry Jenkins: I nostri figli hanno bisogno di adulti che gli guardino le spalle, non che li sorveglino

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Henry Jenkins è forse il maggior esperto mondiale di cultura partecipativa, oltre che di media education. Il suo blog è ricchissimo di materiali e idee, come la recente serie in cui commenta il suo libro bianco del 2009 per Mac Arthur Fondation sulla Media Education del 21 secolo. A distanza di anni, dice che lo riscriverebbe quasi uguale, riporto questo breve estratto dell’intervista, la risposta alla domanda “Come vedi oggi la cultura partecipativa?” In the wake of COVID-19, we’ve seen the widespread embrace of networked…

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TedxTorino : Life on Mars

TedxTorino : Life on Mars

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Sono un’appassionata fan di TEDx e quindi mi è sembrato di toccare il cielo con un dito quando mi hanno proposto di essere fra gli speaker nel 2017. Domenica 21 febbraio (che fra parentesi era pure il mio onomastico) il #TEDxTorino è sbarcato su Marte ed io pure, con perfetto tempismo con la missione Mars2020 della NASA che ha portato il Rover Perseverance ad “ammartare” proprio due giorni prima, il 19 febbraio alle 21.56. Nonostante abbia seguito (come tutti) il TEDxTorino dal PC a casa mia,…

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TAblet con programmazione scratch
Educazione di domani e Intelligenza Artificiale

Educazione di domani e Intelligenza Artificiale

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Dirk Van Damme, capo del Centre for Educational Research and Innovation di OCSE scrive It makes no sense to design education systems that educate learners to do what computers and robots can do infinitely better Non ha senso progettare sistemi educativi che insegnano a fare quello che robot e computer possono fare infinitamente meglio L’OCSE ce lo ripete da tempo (vedi articolo di Annamaria Testa del 2013) che non serve insegnare attività routinarie e facilmente automatizzabili e che servono nuove competenze, le…

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Il futuro della scuola italiana

Il futuro della scuola italiana

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La Ministra Azzolina dopo la chiusura delle scuole causa Covid nella primavera 2020 aveva istituito un comitato di 18 esperti per avere indicazioni sulla riapertura: il rapporto intermedio pubblicato a maggio aveva recepito alcune indicazioni nel Piano Scuola, ma poi inspiegabilmente il rapporto definitivo che porta la data del 13 luglio non è uscito fino all’insediamento del Ministro Bianchi, che di quel rapporto è il coordinatore. Nel documento ci sono pagine che rispondono a quesiti sull’edilizia scolastica, le tecnologie digitali, la formazione…

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Google e la platform education

Google e la platform education

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In questa fine 2020 abbiamo anche scoperto che Google può andare in crash e lasciarci senza posta, senza call, senza lezioni, senza agenda, senza youtube…. dobbiamo credere alla motivazione ufficiale (mancanza di spazio/memoria?) si e’ trattato di un attacco hacker? per noi umili e fedeli consumatori e schiavi del clic, alla base della piramide tecnologica non cambia molto.. L’effetto interessante è che sono cominciate a sorgere spontanee alcune domande (che qualcuno in realtà si fa da tempo) ad esempio sul…

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Lo strano caso dell’IA applicata agli scuolabus di Boston

Lo strano caso dell’IA applicata agli scuolabus di Boston

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Sto leggendo un libro divulgativo sull’IA (Intelligenza Artificiale) applicata all’apprendimento – il libro e’ questo “Artificial Intelligence for Learning – How to use AI to support employee development” di Donald Clark per Kogan Page. Ho conosciuto Donald Clark, grazie alle conferenze organizzate da Media and Learning: i suoi contributi sono sempre stati acuti e un po’ controcorrente, cosi’ ho cominciato a seguire anche il suo blog Plan B cosi’ quando ha annunciato il suo libro l’ho preso sulla fiducia. Sono…

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Il Boom dei MOOC

Il Boom dei MOOC

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Qualche giorno fa – il 22 ottobre 2020 – ho avuto il piacere di fare una breve presentazione sui #MOOC per il corso “Educazione Civica Digitale in Biblioteca” www.saperedigitale.it – Grazie per l’invito a Popi (Augusta Giovannoli) e a Matteo Uggeri per la conversazione, a Loredana Pilati – direttrice delle Biblioteca Giovanni Arpino di Nichelino per l’ospitalita e a tutti i presenti per la pazienza e le loro domande. Fra il pubblico anche il prof. Alberto Vasciaveo con cui da…

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L’inclusione educativa in Europa durante l’emergenza Covid-19

L’inclusione educativa in Europa durante l’emergenza Covid-19

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Questa è la traduzione in italiano dell’articolo che ho proposto ai partner del progetto #Multinclude e a cui ho contribuito con il pezzo sull’Italia. L’articolo e’ pubblicato anche sul sito Dschola  L’articolo è stato scritto o nel periodo fra il 13 aprile e il 17 maggio, dai partner europei. A cura di Eszter Salamon (ESHA) e Eleonora Pantò (DSchola) con contributi specifici per paese da #Multinclude partner L”Europa ha vissuto una situazione che non si vedeva dalla seconda guerra mondiale…

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