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Categoria: Educazione

Elearning Papers – Special Edition

Elearning Papers – Special Edition

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[:it]<shameless self promotion :-)> L’articolo “Didactic architectures and organization models: a process of mutual adaptation” (qui la versione in italiano) scritto da me in collaborazione con Laura Gonella e pubblicato lo scorso giugno su eLearning Papers (rivista della Commissione Europea sull’elearning) è uno dei 5 articoli dell’anno selezionati per essere pubblicato sul numero speciale della rivista a stampa pubblicata annualmente. Gli altri articoli sono: Understanding the learning space – Jean Underwood and Philip E. Banyard Universities and Web 2.0: institutional…

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Da Facebook a Franti

Da Facebook a Franti

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[:it] Aula in una scuola della Virginia Image of rob shenk from flickr thanks! La puntata della trasmissione Report intitolata “Come tu mi insegni” del 19 aprile 2009 tracciava un quadro disperante della scuola e delle università italiane.. riduzione del personale, edifici fatiscenti, dirigenti che hanno attuato l’autonomia in modo un po’ troppo personalistico, ispezioni inutili, direttori regionali insabbiatori, concorsi truccati…  senza parlare delle riformicchie a metà e del fatto che la scuola non ha i mezzi e le forze…

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YouTeacher

YouTeacher

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[:it]L’Istituto Tecnico Ettore Majorana di Grugliasco, in collaborazione con l’Associazione Dschola e Dschola TV, organizza un seminario su YouTube, e sugli altri social network molto usati dai ragazzi in età scolare e, paradossalmente, sconosciuti per molti docenti. CONTENUTI, IDENTITÀ E CITTADINANZA DIGITALE – SEMINARIO DI ORIENTAMENTO Tutti i materiali sono reperibili qui: http://www.associazionedschola.it/majorana/Presentazioni/Forms/AllItems.aspx La mia presentazione: A scuola di identità e reputazione online YouTube, YouTeacher View more presentations from Eleonora Panto. Negli ultimi mesi su YouTube è stato caricato più…

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ebook a scuola?

ebook a scuola?

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[:it]Entro il 15 aprile le scuole devono scegliere i libri di testo dell’anno successivo. L’8 aprile (giusto prima di chiudere i battenti per le vacanze di Pasqua) il Ministero dell’Istruzione ha emanato il decreto ministeriale a riguardo, pubblicando l’atteso allegato che fornisce le caratteristiche tecniche e giudiriche dei fantomatici libri di testo online. Qualsiasi ministero avrebbe costituito non dico una commissione, ma magari convocato un gruppo di esperti a questo scopo, mettendo insieme tecnologi, editori, pedagogisti.. ma giustamente perché sprecare…

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Open Education: parte il corso promosso da Mozilla

Open Education: parte il corso promosso da Mozilla

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[:it]Sono molto contenta che la mia domanda di partecipazione al corso di Open Education promosso dalla Mozilla Foundation, da ccLearn, e dalla P2PU (Peer2Peer University) sia stata accettata. I contenuti del corso sono organizzati in tre aree: licenze aperte, tecnologie aperte e pedagogia aperta. Per essere ammessi al corso, che inzia il 2 aprile e termina il 7 maggio, era necessario presentare un’idea di progetto. Al termine del corso i partecipanti dovranno realizzare, con l’aiuto dei diversi tutor, un vero…

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Un giorno di scuola nel 2020

Un giorno di scuola nel 2020

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[:it]Si è concluso il convegno sulla scuola del futuro, con uno sguardo ai sistemi scolatistici europei (Francia e Inghilterra) e una tavola rotonda sul futuro della scuola italiana. Sulla prima giornata ho già scritto un commento (Coloni digitali): nella seconda giornata, il prof George Louis Baron, ha detto alcune cose facilmente osservabili, anche se ha sottolineato che mancano dati quantitativi convincenti: gli studenti (di oggi) usano molto le tecnologie, in modo  ingenuo e non corrispondente alle aspettative degli adulti…

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Coloni digitali

Coloni digitali

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[:it]A Torino più di 500 persone stanno seguendo il dibattito sulla scuola del futuro nella sede dell’Arsenale della Pace. Norberto Bottani, su incarico della Fondazione Scuola della Compagnia di San Paolo, è il referente scientifico del Convegno e lo presenta così: “L’istituzione scolastica, che è rimasta immutata per secoli, sembra essere entrata in una fase molto tormentata di trasformazioni accelerate.” Fattori del cambiamento, anzi della “svolta epistemica” sono i progressi delle scienze cognitive e della psicologia genetica, unite alla tecnologie…

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[OER in Italy] Federica: le frontiere del Web-learning

[OER in Italy] Federica: le frontiere del Web-learning

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[:it]Venerdì 13 marzo 2009, Ore 20.30, Centro Congressi Università Federico II, via Partenope 36 Incontro con Renato Mannheimer. Federica, il portale di Web learning dell’Università di Napoli Federico II (www.federica.unina.it), rivoluziona il panorama didattico italiano. Con un’interfaccia semplice e accattivante, Federica offre via Web una straordinaria ricchezza di contenuti formativi: * 2.000 lezioni * 20.000 immagini * 3000 links * 1600 documenti * 300 video * 600 podcast I corsi offrono on-line sintesi delle lezioni, materiali di approfondimento, risorse multimediali,…

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Le tecnologie rivoluzionarie falliscono sempre al primo tentativo

Le tecnologie rivoluzionarie falliscono sempre al primo tentativo

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[:it]Il numero di gennaio 2009 della newsletter Form@re, curato da Marco Guastavigna, è dedicato all’One laptop per child, digital divide e computer nei percorsi formativi. Gli articoli affrontano il tema con varie prospettive: i test effettuati sull’hardware, le funzionalità dell’interfaccia, gli aspetti didattici e le esperienze con l’OLPC in alcune classi italiane. Le tecnologie rivoluzionarie falliscono sempre al primo tentativo è il titolo del mio contributo che inquadra l’OLPC in un contesto globale e cerca di analizzarne le ricadute mediatiche…

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