[:it]Intervista Comunicatori Pubblici[:]

[:it]Intervista Comunicatori Pubblici[:]

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[:it]“Matite smozzicate, edifici fatiscenti e magari video volgari e discriminatori su YouTube. La scuola italiana fortunatamente non è solo questo. Basta entrare in qualche classe torinese per avere di fronte tutto un altro scenario: redazioni televisive, progettazioni di interfacce per pc, seminari di web tv e diritto d’autore, piattaforme di … ” comincia così l’invervista di Giorgia Iazzetta che potete leggere qui Net tv, JumpPC e web 2.0: i nuovi media nelle scuole [:]

[:it]Ocse sull’educazione, la passione dei titolisti[:]

[:it]Ocse sull’educazione, la passione dei titolisti[:]

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[:it]Me li immagino quelli che preparano i titoli nelle redazioni (e quelli che scrivono gli articoli) sui dati OCSE: guardano quattro grafici, leggono se va bene il “summary”, cercano “italy” sui vari grafici, e ovviamente evidenziano quelli in cui siamo in qualche modo all’inizio o alla fine della scala: Minor Numero di Laureati = Italia Maglia Nera (è già la metafora sportiva è spia di questo metodo da classifica, in cui si parla dei primi e degli ultimi, gli altri…

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[:it]Ars Electronica Festival premia Global Voices Online[:]

[:it]Ars Electronica Festival premia Global Voices Online[:]

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[:it]Si chiude oggi l’Ars Electronica Festival manifestazione che coinvolge l’intera cittadina di Linz (Austria) e che dal 1979 ha ampliato la sua popolarità perché in grado di anticipare e alimentare l’incontro fra arte, tecnologia e società . Ogni edizione è all’insegna di un tema chiave: se l’anno scorso il tema era la privacy, quest’anno si parla di proprietà intellettuale come limite alla circolazione dei saperi e all’avvento di un’economia culturale. Abbinato al Festival, il concorso PrixArs quest’anno ha previsto anche…

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[OER in Italy] Pubblicato un ottimo manuale sulle OER

[OER in Italy] Pubblicato un ottimo manuale sulle OER

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[:it]La comunità WikiEducato del USU Center for Open and Sustainable Learning ha pubblicato il primo “handbook” sulle OER. Il volume è disponibile in vari formati: in versione wiki, sia in versione PDF prevabile gratuitamente o a pagamento su carata presso Lulu Parti di questo volume sono basate dal lavoro svolto dalla comunità OERWiki dell’Unesco[:]

[:it][BambiniVivaci] Scuola: non solo Trento anche Bolzano contro i decreti Gelmini[:]

[:it][BambiniVivaci] Scuola: non solo Trento anche Bolzano contro i decreti Gelmini[:]

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[:it]Bolzano, 5 set. – (Adnkronos) – Alto Adige e Trentino sono orientate a non recepire il decreto dal ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini, in materia di istruzione primaria; non gradiscono ne’ la forma e neppure la sostanza dei provvedimenti e puntano il dito in particolare sulla bocciatura in condotta e il ritorno al maestro unico alle elementari. In Alto Adige, il neoassessore alla Scuola italiana Francesco Comina, subentrato da qualche settimana a Luisa Gnecchi, eletta al Parlamento, ha dichiarato: ”E’ impensabile…

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[:it]Internet Accuracy[:]

[:it]Internet Accuracy[:]

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[:it]L’affidabilità dell’informazione su Internet è l’oggetto di un breve rapporto di ricerca, a cura di Marcia Clemmit. pubblicato da CQResearcher , una divisione della Sage Publication. Il documento, di cui ho saputo attraverso la lista dell’AIB (Associazione Bibliotecari Italiani), mi è stato inviato in formato digitale dall’Information Resource Center dell’Ambasciata degli Stati Uniti in Italia, presso cui è possibile consultarlo o evenutalmente chiederne copia. Si tratta di una ventina di pagine, che attraverso vari qualificati punti di vista, affrontano aspetti…

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Etnografia di Linkedin

Etnografia di Linkedin

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[:it]Ogni tanto mi imbatto in profili /qualifiche su Linkedin che trovo straordinarie, nel senso fuori dall’ordinario. Linkedin è una vetrina, più di altri social network: di fatto, fino a qualche mese fa, ci si poteva solo descrivere in base alle esperienze e in base al numero di “connessioni” (amici collegati). Inizialmente nessun tipo di interazione era previsto con gli altri partecipanti, a differenza di altri network arrivati dopo e/o partiti da presupposti non professionali, tanto che l’unico elemento distintivo era…

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[:it][BambiniVivaci] Perché si chiama Bambini Vivaci[:]

[:it][BambiniVivaci] Perché si chiama Bambini Vivaci[:]

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[:it]e soprattutto perche’ non si chiama BAMBINI CON ADHD!!! Quando ho pensato di aprire questo spazio pensavo che serviva un po’ di informazione alle famiglie e agli insegnanti per cercare aiuto e non sentirsi soli, quando il bambino porta a casa note, non ha voglia di fare i compiti ed e’ disattento o svagato, piuttosto che quello che parla sempre, si alza in classe…. NON PARLO DI BAMBINI CON SINDROMI ACCERTATE parlo di tutti quei bambini che disturbano in classe…

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[OER in Italy]Libri addio al Poli di Torino da La Stampa 30/08/2008

[OER in Italy]Libri addio al Poli di Torino da La Stampa 30/08/2008

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[:it]Addio libri di testo. Libri di carta nuovi di zecca che profumano di colla e di tipografia: da comprare e infilare negli zaini, da stropicciare e fotocopiare, da sottolineare tenendo sottomano il temperino per rifare la punta alla matita, mentre si preparano gli esami. E se nei licei i ragazzi sono alle prese con il caro libri, al Politecnico trionfa l’era della «dematerializzazione». L’editoria fatta di libri di carta continua ad esistere, ma anno dopo anno subisce mazzate sempre più…

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