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Categoria: Media

Il Boom dei MOOC

Il Boom dei MOOC

Qualche giorno fa – il 22 ottobre 2020 – ho avuto il piacere di fare una breve presentazione sui #MOOC per il corso “Educazione Civica Digitale in Biblioteca” www.saperedigitale.it – Grazie per l’invito a Popi (Augusta Giovannoli) e a Matteo Uggeri per la conversazione, a Loredana Pilati – direttrice delle Biblioteca Giovanni Arpino di Nichelino per l’ospitalita e a tutti i presenti per la pazienza e le loro domande. Fra il pubblico anche il prof. Alberto Vasciaveo con cui da…

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Un gioco per conoscere il mare

Un gioco per conoscere il mare

Sono molto feliche che la rivista International Information & Library Review  -abbia accettato il mio articolo nella Digital Heritage Columns L’articolo descrive il processo e il gioco sviluppato per il Responseable Project – e ha l’obiettivo di aumentare la conoscenza e la consapevolezza di come i nostri comportamenti influenzano il mare L’articolo è scaricabili qui Il Gioco è scaricabile qui Sono molto interessata ai vostri commenti.

Donne e lavoro: perché il divide di genere non aiuta?

Donne e lavoro: perché il divide di genere non aiuta?

In quest’ultimo anno abbiamo visto l’effetto della campagna #metoo. Donne famose e di successo hanno trovato nel movimento la forza di denunciare le violenze fisiche e psicologiche di uomini potenti: il clima è ancora pesante, le donne di #metoo sono state accusate da altre donne di essere ipocrite e di non saper distinguere un corteggiamento da un abuso. Per questo la cosa più interessante degli Stati Generali della TV delle ragazze sono stati proprio i mini tutorial per aiutare gli uomini (e forse anche le donne) a…

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[:it]Domani è già oggi[:]

[:it]Domani è già oggi[:]

[:it]Dopo il successo dell’edizione 2017, Domani è già oggi – un evento di Rosa Digitale, torna anche quest’anno: per appassionarsi alle STEAM – Science, Technology, Engineering, Art e Mathematics, i migliori tutor sono gli studenti stessi che guideranno laboratori specializzati per gli studenti più piccoli, con l’obiettivo di contrastare le disuguaglianze di genere a partire dalla scuola. Grugliasco, 5 marzo 2018 dalle 8.30 alle 12.00

[:it]#TIM la sua soddisfazione è il nostro miglior premio[:]

[:it]#TIM la sua soddisfazione è il nostro miglior premio[:]

[:it]Sono stata cliente Telecom/Tim per più di trent’anni per la telefonia fissa, ma mai utente linea dati: da più di venti anni utilizzo altri Internet Service Provider. Per serie di sfortunati eventi il 4  dicembre 2016 decido di acquistare la SMART FIBRA di TIM. Niente di più semplice: comunico al mio provider l’intenzione di scindere il contratto e faccio la semplice procedura sul sito online di TIM. Una volta compilata la domanda compare una videata che dice “ORA NON DEVI…

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[:it]Scuola e lavoro devono parlare la stessa lingua? [:]

[:it]Scuola e lavoro devono parlare la stessa lingua? [:]

[:it]La Ministra Valeria Fedeli ha presentato nella sua audizione alle camere del 27 gennaio fa le linee programmatiche del suo dicastero per i prossimi mesi. La Ministra ne ha ripreso alcuni passaggi nel suo recente intervento a Torino, in occasione del 60 anniversario della Scuola di Amministrazione Aziendale il 24 febbraio 2017, durante l’incontro intitolato “Scuola e lavoro, parlano la stessa lingua?” L’incontro è stato aperto dal Rettore dell’Università di Torino e dalle Assessore all’Istruzione della Regione Piemonte e della…

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[:it]Mettiamoci in gioco [:]

[:it]Mettiamoci in gioco [:]

[:it]  Il Creative Europe Desk Italia Media e Film Commission Torino Piemonte hanno organizzano il convegno “Mettersi in gioco”  il 21 febbraio 2017 dalle ore 11 (presso la Sede di Via Cagliari 40 a Torino). E’ stata l’occasione per parlare dell’industria dei videogiochi in Italia, delle opportunità di finanziamento e soprattutto parlare di convergenza tra filiere nel settore creativo e innovativo. Dopo i saluti di  Silvia Sandrone, Creative Europe Desk Media Italia, è partita la tavola rotonda moderata da EMilio…

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{:it}Using Social media in the Classroom: a best practice guide (recensione libro) {:}{:gb}Using Social media in the Classroom: a best practice guide {:}

{:it}Using Social media in the Classroom: a best practice guide (recensione libro) {:}{:gb}Using Social media in the Classroom: a best practice guide {:}

{:it}Questa e’ la mia recensione Using Social media in the Classroom: a best practice guide Written by Megan Poore, Australian National University for Media and Learning September 2016 Questo libro è rivolto a insegnanti che sono alla ricerca di  guida ben strutturata  all’introduzione di strumenti di social media nella loro attività quotidiana. Non è un manuale in quanto tale perché l’autore, Megan Poore, è un’insegnante australiana con esperienza nella formazione degli insegnanti e intende fornire principi generali su come utilizzare questi…

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[:it]Furtare e collavorare[:]

[:it]Furtare e collavorare[:]

[:it]Oggi ero alle poste per ritirare un pacco: nell’attesa leggo un avviso, relativo al fatto che a settembre sono stati derubati e fanno riferimento a oggetti “furtati”… qualcuno ha cancellato “furtati” e ha corretto con “trafugati”. La domanda se “furtare” esiste e’ già stata affrontata da Treccani  che lo ritrova addirittura nel Boccaccio. Cosi mi ritorna anche in mente “collavorare”   adoperata da Nicola Palmarini nel saggio Lavorare o collaborare? Networking sociale e modelli organizzativi del futuro (Egea, 2012) e inserita da Terccani…

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